Задание 9
Математика

1. Реши примеры в столбик:

368+478 ,    1000-347,   124 * 6,    856:4

2. Определи порядок действий и найди значение выражения:

8*(360:90)+54:6=

3. Реши задачу:

       С одного участка собрали 96 кг картофеля , а с другого в 3 раза меньше.

        Весь картофель разложили в пакеты по 4 кг. Сколько получилось        

       пакетов?

 4. Начерти  прямоугольник со сторонами  6см и 4см. Найди периметр  этого прямоугольника.

    5. Сравни:

       5км 45м….5км 450м

        12 дм…102см          

        3ч…300 мин

Русский язык

 Спиши первый абзац, вставляя пропущенные буквы. Подумай, нужно ли писать ь на месте ?. Объясни.

Определи тип предложений (по цели высказывания и по интонации) во втором абзаце.

        Ст..ял жаркий д..нек. Вдру.. п..тянул в..терок. Н..бежала синяя туч?ка. Она не закрыла яркое со..нце. П..шел дождик. Со..нце осв..щало окрес..ность. Д..ждевые капли т..жело уд..ряли по тр..ве и цв..там. Они пов..сали на л..сточках и тр..винках. В каждой д..ждинке играл солнечный луч?.
       Дождь перестал. Взгляните на небо! Кто выстроил красивый мост от деревни до заречных лугов? От земли идет легкий парок. Воздух наполняет запах полевых цветов.
Грамматические задания
1. Разбери по составу слова: на листочках, полевых.
2. Найди в тексте и подчеркни волнистой линией по одному прилагательному мужского, женского, среднего рода и множественного числа.

Беларуская мова

1. Прачытайце загадку М. Пазнякова. У выдзеленых словах вызначце канчаткі.

Хто пяшчотны і рахманы

Разбудзіў мяне так рана.

Па аконцы мяккай лапкай

Ціха-ціхенька падрапкаў. 

 

2. Пры дапамозе прыставак за-, пры-, пад-, пера- –  утварыце аднакаранёвыя словы, запішыце іх, вызначце прыстаўку.

Біць –  …,   …,   …,   … .

 

3. Прачытайце, спішыце. Абазначце у словах суфіксы.

Дымок, домікі, вожык, галінка, гадзіннік.

4.Устаўце патрэбную галосную літару:

Кват..ра, гарб..з, пав..к, вобл..ка, веч..р.

Устаўце патрэбную зычную літару:

ко..ка, шкарлу..кі, ры..ка, ла..кі, яга..кі.

Устаўце пытальныя словы ( куды, хто, як):

…  плыве воблака па небе?

…  ты дапамагаеш дома бацькам?

…  пасадзіў гэты лес?

• Устаўце знак прыпынку ў канцы сказа ( ! ? ):

Добрай раніцы

Якія ты чытаў казкі