Занятие 4
Математика
1. Вспомни, что такое ломаная, звено ломаной. Начерти ломаную из 3 звеньев, где длина первого звена - 3 см, второго звена - 1 см, а третьего звена - равна сумме длин первого и второго звеньев.
2. Вспомни, что такое прямоугольник, квадрат; что мы знаем о длине противоположных сторон прямоугольника; что такое периметр. Начерти прямоугольник со сторонами 2 и 4 см. Найди его периметр.
3. Вычисли.
64-23, 100-56, 84-65, 30-26, 50-43, 72-38.
4. Реши задачи.
За столом должно сидеть 12 человек. Дежурный принёс 6 ложек и 5 вилок. Сколько ещё ложек и вилок должен принести дежурный?
У двух мальчиков было 24 марки. У одного из них марок было на 4 больше. Сколько марок было у каждого?

Русский язык
1. Списать слова, поставить ударение, подчеркнуть безударные гласные в корне слова.
Трава, земля, гнездо, темно, окно, пятёрка.
2. Вспомни, как проверить безударную гласную в корне слова. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Устно называй проверочные слова.
      Ст..ял жаркий день. В воздухе пахло цв..тами и мёдом. Наб..жала тёмная туча. Первые капли д..ждя упали на землю. Хлынул ливень. От з..мли после д..ждя идёт пар.
3. Запиши проверочные слова перед проверяемыми, вставь пропущенные буквы.
... - б..жать
... - п..ля
... - б..ковой
... - м..рской
... - гл..зок
... - м..риться

Беларуская мова
1. Успомні, калі ў беларускай мове замест е, ё пішацца я.
Змяні словы, каб літары е, ё апынуліся не пад націскам, запішы словы парамі.
плечы - 
землі - 
сцены - 
вёсны -
гнёзды - 
мётлы -
2. Спішы словы, устаўляючы прапушчаныя літары.
кац..ня, кал..ровы, сн..гавік, б..роза, м..кчэйшы, п..рына
3. Перакладзі на беларускую мову, запішы.
зелёный лесок, весёлая сестра, звериные следы