Занятие 8
Математика
1. Вспомни, что такое умножение. Замени примеры на умножение сложением, а примеры на сложение умножением.
3.2             2+2+2+2+2

5.3             4+4+4+4

6.2             3+3

4.3             7+7+7
2. Вычисли устно, запиши только ответы.
4+8-10
9+6-8
13-7+9
11-4+6
28+2-30
75-5+30
82-7-10
3. Реши задачи
Школьники сделали для малышей 20 красных флажков, а синих - на 9 меньше. Сколько всего флажков сделали дети?
На новогодней ёлочке висело 20 игрушек. Из них 3 белочки, 6 зайчиков и шары. Сколько шаров висело на ёлочке?

Русский язык
1. Раздели слова на три группы: имена существительные (слова, которые обозначают предметы), имена прилагательные (слова, которые обозначают признаки предметов) и глаголы (слова, которые обозначают действия предметов).
красный, бежать, высокий, шар, ребёнок, сидеть, рисовать, грустный, грусть, грустить
2. Спиши текст. Подчеркни в каждом предложении подлежащее и сказуемое. Предлоги обведи в кружок.
        Идёт сильный дождь. У крыльца стоят большие лужи. Кот Васька прыгнул на камень. Он пьёт воду из лужи. Мальчики смотрят на Ваську.
3. Образуй от каждого имени существительного однокоренные слова: имя прилагательное и глагол. Например: мир - мирный, мирить.
снег, блеск, сад, ночь

Беларуская мова
1. Успомніце падоўжаныя зычныя. Змяніце словы па узоры, падкрэсліце падоўжаныя зычныя.
соль - соллю
мыш - 
гразь - 
ноч - 
прамень -
2. Успомніце правілы пераносу слоў з падоўжанымі зычнымі. Запішыце словы, падзяляючы для пераносу.
восенню, раздолле, карэнне, узвышша
3. Запішыце словы, устаўляючы падоўжаныя зычныя.
кало..е, Пале..е, збо..а, падаро..а, варэ..е, насе..е
4. Перакладзіце на беларускую мову, запішыце.
одежда, дневник, часы (наручные)