понедельник, 27 ноября 2017 г.

Подготовьтесь к самостоятельной работе по математике.
1.     Начерти отрезок длиной 8 см. Отметь 1/4 на этом отрезке.
2.     Сравни:
1/3*1/4, 1/7*1/2
3.     Найди 1/3 часть отрезка, длина которого равна 24 см.
4.     Найди длину отрезка, если его пятая часть равна 4 см.
5.     Реши задачу.

1/4 отрезка равна 2 см. Саша начертил отрезок в 2 раза короче, чем половина этого отрезка.  Какова длина начерченного отрезка?

пятница, 17 ноября 2017 г.

Математический диктант
1. 5 разделить на 1
2. 9 разделить на 9
3. 6 умножить на 0
4. 7 умножить на 1
5. Найди произведение чисел 10 и 5
6. Найди частное чисел 40 и 10
7. Во сколько раз 8 больше 2?
8. Частное чисел 48 и 6 увеличить в 1 раз
9. Произведение чисел 6 и 0 увеличить на 4
10. 8 мин увеличить в 10 раз. Ответ записать в часах и минутах.

среда, 8 ноября 2017 г.

Уважаемые родители! Напомните, пожалуйста, детям о соблюдении правил дорожного движения. Не забывайте использовать в автомобилях во время движения ремни безопасности и детские удерживающие устройства

четверг, 26 октября 2017 г.


Памятка для учащихся по правилам дорожного движения
1.  Ходите только по тротуару!
2.  Переходите улицу в местах, где имеются линии или указатели перехода, а где их нет – на перекрестках по линии тротуаров.
3.  Переходя улицу, посмотрите  налево, а дойдя до середины – направо.
4.  На улицах и дорогах где движение регулируется, переходите проезжую часть только при зеленом сигнале светофора или разрешающем жесте регулировщика.
5.  Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом.
6.  Не выходите на проезжую часть из-за стоящей машины или другой помехи обзору; в крайнем случае, остановитесь и внимательно посмотрите, что там за…
7.  При переходе через улицу не стоит вести оживленную беседу – разговоры отвлекают мысли и взгляд от наблюдения.
8.  Не устраивайте игры и не катайтесь на коньках, лыжах и санках на проезжей части улицы!

ЗНАЙ! Кататься на велосипедах, роликах и скейтбордах можно только во дворе или на специальных площадках. Выбегать на дорогу за мячом или собакой опасно!

ЗНАЙ! Надо быть очень внимательным при переходе дороги! Самые безопасные переходы - подземный и надземный. Если их нет, лучше перейти по «зебре». Если на перекрестке нет пешеходного перехода и светофора, попроси взрослого помочь перейти дорогу. 

ЗНАЙ! Переходить улицу можно только на зеленый сигнал светофора. Но даже при зеленом сигнале никогда не начинай движение сразу. Сначала убедись, что машины успели остановиться и путь безопасен.

ЗНАЙ! Если на остановке стоит автобус, не обходи его ни спереди, ни сзади. Надо дождаться, пока он отъедет, и только тогда начинать переход.

ЗНАЙ! Особенно внимательным надо быть, когда обзору мешают препятствия. Стоящие у тротуара машина, ларек, кусты могут скрывать за собой движущийся автомобиль. Поэтому убедись, что опасности нет, и только тогда переходи.

вторник, 17 октября 2017 г.

        Вариант  самостоятельной работы
1. Начерти прямоугольный треугольник. Обозначь его стороны буквами латинского алфавита.
2. Найди значения выражений при а=5, в=3.
а •8, 24 : в, а •в
3. Реши  задачу.
У портнихи 27 катушек с цветными нитками, а катушек с белыми нитками  в 3 раза меньше. Сколько всего  катушек с нитками  у портнихи?
4. Начерти отрезок АВ  длиной 6 сантиметров  и  отрезок  СД  длиной 2 сантиметра. Узнай  во сколько  раз  отрезок АВ длиннее отрезка СД.
5. Вставь пропущенные числа.
24:3•…=64

… •8 : 4 = 6

вторник, 10 октября 2017 г.

Контрольная работа по теме "Предложение. Слово"
Вариант 3                                     
1. Спиши. Обозначь цифрами предложения: повествовательное – 1, побудительное – 2, вопросительное – 3.
Соблюдайте правила дорожного движения.
Каждый человек соблюдает правила дорожного движения.
Почему нужно соблюдать правила дорожного движения?
2.Подчеркни словосочетания, которые употреблены в переносном значении.
Тёплый чай - тёплая встреча, кислый лимон - кислое лицо.
3. Допиши к выделенному слову антоним.
Ученье - свет, а неученье - ... .
К данному слову подбери синоним.
Мокрый - …
4. Запиши текст, разделив его на предложения. Подчеркни грамматическую основу в 1 предложении.
над моим окошком поселились ласточки вскоре в гнезде запищали птенцы ты видел маленьких птенцов  
5.  Из данных слов составь и запиши  предложение. Подчеркни подлежащее  и сказуемое. Выпиши словосочетания.
     Падает, с, частая, крыши, капель.